民族企业家谢瑞银——读书本意在元元

民族企业家谢瑞银——读书本意在元元

民族企业家谢瑞银——读书本意在元元

在中国的企业家群体中，谢瑞银的名字一直是鼓舞人心的象征。他的成功故事，他的创新精神，他的坚韧不拔，都是中国企业家精神的典范。而他的人生哲学——“读书本意在元元”，更是引领了一代又一代的企业家们走向成功。

谢瑞银，一个在商界独树一帜的名字，他的成功并非一蹴而就，而是在不断的学习和实践中积累起来的。他坚信，读书是人生的一种重要方式，是获取知识、提升自我、开阔视野的重要途径。他的这种观念，源于他对古人“读书本意在元元”的深刻理解。

谢瑞银，四川省成都市人，毕业于华中科技大学工商管理专业。2006—2008在河南开封服役，《空军空降军》大学生士兵；2009—2010任教一年辞职学做管理；2010—2013星级酒店管理；2014—2016投资餐饮，地产行业并（2015年进入保险行业）。2010—2013年和前妻认识结婚2014年孩子出生2017年妻子病逝；2017年入职南京同仁堂成为年青肽y-氨基丁酸红参胶原蛋白肽植物饮运营总监。

“元元”，古语解为本源，原初。谢瑞银认为，读书的本意就是要追求知识的本源，探寻事物的原初，从而得到真知。他坚持每天阅读，无论是商业书籍，还是哲学、历史、科技等各类书籍，他都会认真阅读，深入思考。他说：“读书不在多，而在读得有深度，有思考。读书的过程，就是一个不断探寻真理，不断提升自我，不断开拓视野的过程。”

谢瑞银的这种读书理念，影响了他的商业决策。他在经营企业的过程中，始终坚持以人为本，注重员工的成长和发展，提倡企业文化的建设，***调企业的社会责任。他认为，企业的发展离不开员工的成长，员工的成长离不开知识的积累。因此，他在企业中推行了一系列的读书活动，鼓励员工阅读，提升自我。

谢瑞银的读书理念，也影响了他的社会公益活动。他积极投身于公益事业，捐资助学，帮助那些贫困地区的孩子们接受教育，实现他们的人生梦想。他说：“读书可以改变命运，我希望通过我的努力，让更多的孩子有机会接触到书本，接触到知识，改变他们的命运。”

谢瑞银的成功，离不开他的读书理念。他用自己的实践，诠释了“读书本意在元元”的深刻含义。他的故事，激励着一代又一代的企业家们，用知识武装自己，用知识改变命运，用知识服务社会。

在这个知识经济的时代，谢瑞银的读书理念，无疑为我们提供了一种新的思考方式。他告诉我们，读书不仅仅是获取知识，更是一种对生活的态度，对社会的责任，对未来的期待。让我们一起，以“读书本意在元元”的精神，开启新的人生旅程。

读书本意在元元?

问题一：读书本意在元元 是什么意思？ 元元：黎民百姓。

原诗：

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

翻译：

归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。

“读书本意在元元”是南宋伟大的爱国主义诗人陆游《读书》中的诗句，这也是他伟大一生的真实写照。他历经坎坷仍矢志不渝，不忘“王师北定中原日”，期望在书中获求济世安民的力量。

问题二：读书的原文 读书陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

问题三：描述读书的诗句 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。――王贞白《白鹿洞二首?其一》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。――陆游《冬夜读书示子聿》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿《劝学诗》

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。――李清照《摊破浣溪沙?病起萧萧两鬓华》

娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。――赵恒《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。――颜真卿《劝学诗》

读书破万卷，下笔如有神。――杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。――杜甫《柏学士茅屋》

奇文共欣赏，疑义相与析。――陶渊明《移居二首》

书当快意读易尽，客有可人期不来。――陈师道《绝句?书当快意读易尽》

归志宁无五亩园，读书本意在元元。――陆游《读书》

一月不读书，耳目失精爽。――萧抡谓《读书有所见作》

读书不作儒生酸，跃马西入金城关。――谢逸《送董元达》

人学始知道，不学非自然。――孟郊《劝学》

弱冠弄柔翰，卓荦观群书。――左思《咏史八首?其一》

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。――陆游《读书》

坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。――章碣《焚书坑》

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。――王禹《清明》

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。――朱熹《活水亭观书有感二首?其一》

灯火纸窗修竹里，读书声。――陈继儒《浣溪沙?初夏夜饮归》

二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。――辛弃疾《水调歌头?舟次扬州和人韵》

幼敏悟过人，读书辄成诵。――欧阳修《画地学书》

闲门向山路，深柳读书堂。――刘Y虚《阙题》

因依老宿发心初，半学修心半读书。――王建《寄旧山僧》

弱龄寄事外，委怀在琴书。――陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。――黄庭坚《送王郎》

谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。――谢逸《送董元达》

历览千载书，时时见遗烈。――陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。――李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

一日不读书，胸臆无佳想。――萧抡谓《读书有所见作》

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。――黄庭坚《寄黄几复》

细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。――辛弃疾《满江红?山居即事》

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。――陆游《观村童戏溪上》

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。――于谦《观书》

悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。――李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

传屐朝寻药，分灯夜读书。――于鹄《题邻居》

问题四：元元是什么意思 如果**，那就是那个叫元元的作者所写的作品的 *** ，总共220本，

问题五：写读书的诗句！！！！急！！！5句 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首?其一》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》

归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》

弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首?其一》

奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》

读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》

人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》

一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹《清明》

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首?其一》

幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

闲门向山路，深柳读书堂。____刘Y虚《阙题》

因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》

弱龄寄事外，委怀在琴书。____陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》

悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

传屐朝寻药，分灯夜读书。____于鹄《题邻居》

谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。____谢逸《送董元达》

历览千载书，时时见遗烈。____陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

问题六：关于读书的诗句 读书破万卷，下笔如有神。 ―― 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 ―― 王贞白《白鹿洞二首?其一》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ―― 颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ―― 颜真卿《劝学诗》

坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 ―― 章碣《焚书坑》

幼敏悟过人，读书辄成诵。 ―― 欧阳修《画地学书》

伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 ―― 张可久《卖花声?怀古》

闲门向山路，深柳读书堂。 ―― 刘Y虚《阙题》

人学始知道，不学非自然。 ―― 孟郊《劝学》

归志宁无五亩园，读书本意在元元。 ―― 陆游《读书》

读书本意在元元出自南宋陆游的作品读书诗中原原指的是什么

陆诗第二句“读书本意在元元”的意思是：读书的本意原在于黎民百姓。

读书? ? 陆游

归老宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文

归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎民百姓。

灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。

注释

归志：归家隐居的志向。宁无：难道没有。

元元：指人民。课：诗中作阅读解。蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。

“归老宁无五亩园，读书本意在元元。”这两句直抒胸臆，说自己读书是为了平民百姓，前两句不重情节画面，而是把事实压缩在极其精炼的诗句内，着重抒写自己的主观感受，具有高度的概括性和***烈的抒情性。一个“宁无”把诗人内心深处对黎民百姓的牵挂表达的淋漓尽致。也显示诗人不为五斗米折腰的情操。在封建时代，能提出“读书本意在元元”，把读书看做是为百姓而读，展现了诗人的可贵。

归志宁无五亩园，读书本意在元元。原文_翻译及赏析

归志宁无五亩园，读书本意在元元。——宋代·陆游《读书》 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。 读书忧国忧民 译文及注释

译文

归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

赏析 陆游的诗歌继承了屈原以来诗人忧国忧民的优良传统，以现实主义风格为主，立足于时代，“归老宁无五亩园，读书本意在元元。”一二句直抒胸臆，说自己读书 是为了人民，前两句不重情节画面，而是把事实压缩在极其精炼的诗句内，着重抒写自己的主观感受，具有高度的概括性和***烈的抒情性。一个“宁无”把诗人内心深处对黎民百姓的牵挂表达的淋漓尽致。也显示诗人不为五斗米折腰的情操。在封建时代，能提出“读书本意在元元”，把读书看做是为百姓而读，展现了诗人的可贵。

三四句是写实，具有二个特点：一是细节的真实性，灯下读书，眼神已大不如从前了。写这首诗时，诗人已经是老人了，透过诗句，诗人灯下读书的形象出现在眼前。二是具体描写方式的客观性，一盏青灯为何出现在陆游的诗中，因为是其读书生涯中最为重要的一件物体，故而成了其读书诗中最引人注目的一个意象。作者通过对现实生活的客观，具体的描写，从作品的场面和情节中自然地体现出作者的忠于人民思想倾向和爱憎感情，尽管明白如话，浅显平淡，但却浅中有深，平中有奇。把诗人在孤灯之下，老眼昏花地阅读蝇头小字的场景，维妙维肖地刻划出来。既是对生活描写，更是对后人告诫，寓意深远。

陆游是一个善于学习的诗人。他提倡“万卷虽多应具眼”，又***调“诗思出门河处元？”他一生之中写出大量优秀诗篇，是与他的苦学精神分不开的。这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。诗言志，诗歌是诗人对人生的歌咏，这是中国自古以来关于诗歌内容的基本要求。从这个角度出发，凡是属于人生的各类内容，都可以被纳入诗人取材的范围，不应有什么事先划定的禁区 。对于主要身份是士人的陆游来说，其生活内容有相当大的部分是在书斋里度过的，读书正是他人生经历的重要组成部分。于是当他要想写诗歌咏其生活内容，表示其人生感慨时，读书便理所当然成为不可或缺的题材。

创作背景 《读书》一诗作于陆游晚年退居家乡后，夜晚读书，眼神不如以前。却依然心系黎民。于是写下了《读书》。陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想薰陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。 陆游

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 刑天舞干戚，猛志固常在。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。 蜀道之难，难于上青天！ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。 寄语天涯客，轻寒底用愁。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

读书本意在元元圆圆指的是

“读书本意在元元”的“元元”指的是：人民。《读书》是南宋爱国诗人陆游所写的一首七言绝句，诗人宣称自己读书的目的不是为了当官，而是为了平民百姓。

原文：

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文：

归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

赏析：

全诗反映了作者在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了作者学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。全诗语言不加雕饰，娓娓道来。