教育部传来新消息中小学生将不再享受这项服务家长反而很赞成
发布于 2023-09-01 17:43:13 阅读()作者:147小编
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教育部传来新消息中小学生将不再享受这项服务家长反而很赞成
学生家长在当下教育**为了能够给学生提供更好的教育**以及师资力量而忙碌,寒暑***期则是超越其他学生的主要机会,特别是在特殊的***期,学生家长不得不面对更多带来的困难。
国家教育部门以及国家教委在当下的教育**发展模式,一直致力于解决学生家长和学生多方面的问题并且提出了支持各地开展暑***托管服务的政策。
52课后延时服务与暑***托管服务则是为了保障学生的成绩有所提高,学生家长在学生成长阶段和受教育阶段规定学生在家或者在学校不能吃垃圾食品,垃圾食品所富含的垃圾元素会危害学生的正常生长规律。
学校以及学校外的小卖部会设置各种各样的零食产品学生解决压力的则是通过小卖部的支持,通过相关消息,9年义务教育阶段中小学将取消这项服务,学生家长不用担心学生的身体。
01教育部传来新消息,中小学生将不再享受这项服务,家长反而很赞成
教育部以及国家教委在当下的教育**下发教育通知,九年义务教育阶段的学校不可以开设超市或者小卖部,同时也不得向学生提供这项服务。
这项政策的颁布则是为了保障学生吃的健康吃的安心,学校在学校能够认真吃饭,而不是补充垃圾食品,国家教育部门颁布这项政策则是为了学生好,而出发学生却开心不起来,学生普遍认为自己的快乐源泉将会被没收,学生家长反而很赞成,学生家长在当下教育**,普遍认为学校的超市或者小卖部可能会出售有害玩具,这些玩具会影响学生的健康。
学生家长普遍认为超市当中的食物并不安全,初中学生住校很容易接触垃圾食品,对学生的身体会产生不可避免的影响,对于学生的成长极为不利。学生家长更希望学生吃学校的食堂的饭,众所周知,学校食堂的饭都很一般,倘若有超市存在,学生可能更愿意吃超市的食品,长时间补充垃圾食品,很容易患上高发性的胃部疾病。
学生家长针对这项教育举措产生支持这方面说明学生家长非常关注学生的身体状况,有了学生家长的关心,学生一定会更好的成长。
即使取消了这项服务,学生也不要过度着急,普遍认为自己的快乐将没有了学生可以从多处获得,同时这项政策的颁布也提醒了学生家长在九年义务教育阶段中,小学生的成长过程当中,学生家长扮演的角色十分重要,九年义务教育阶段的中小学生一定要在学生家长的陪伴之下更好的成长,学生家长还要为学生做好后勤工作。
学校内的小卖部和学校外的超市,或许能够给学生提供快乐源泉的零食产品,学生家长应该根据学生的成长规律,基于学生更为健康的零食,比如维生素和营养元素当中的蔬菜,不耽误学生的心情变好,也能让学生身体达到健康。
取消这项服务,保障学生接触不到卫生的食品,机会大幅度减少也有效能够保障学生在学校的健康,九年义务教育阶段学生正一是长身体的阶段学生家长一定要为小学生补充营养,在营养上荤素搭配达到营养均衡学生的身体才能更加健康。
学生家长在孩子成长阶段和受教育阶段,关注学生身体健康的同时,还要关注学生的心理健康,在空闲的时间里多和学生谈谈心,多解答一些学生的困惑,学生才能够身体更加健康睡眠也会更好。
教育部传来“好消息”,老师可以为学生补课了,家长听后很开心
当今中小学生压力增大,这种压力不仅仅只来自学习压力,还有心理压力,很大一部分原因是由于家长在不自觉中对孩子的莫大期望。以下是我和大家分享的教育部传来?好消息?,老师可以为学生补课了,家长听后很开心,仅供参考,希望对您有帮助。 没有家长不希望自己的孩子能够出人头地,家长为了孩子能够有个好前途,宁愿自己辛苦一些,在有限的能力之内,要给孩子提供最好的教育。
也正因此,教育不断内卷,学生的压力渐渐增大,如果得不到缓解的话,对学生的身心健康会造成很大的负面影响。
教育部下发双减政策,学生开怀,家长担心
好在教育部及时下发双减政策,禁止补课机构在学生的双休时间和寒暑***进行学科类课程教学,这样一来,学生就可以从忙碌的补课班中解放出来,这对于处于义务教育阶段的学生来说无疑是个喜讯。
不过家长却不像学生那样乐观,双减下发,补课班进入寒冬期,如果不补课的话,孩子的学习成绩跟不上怎么办?毕竟今后两场大考,中考和高考中文化课成绩还是占据主要比重的。
有家长就提出,自己的孩子已经适合了补课的方式,平时在学校上课,放了学的时间就去参加补课班,这样才能保持成绩在班级前几名,虽然知道孩子的压力很大,学习很累,但是现在不累的话,今后会更累。
分析很多家长在面对双减的时候,一听说禁止学生学科类课程补课的消息,就产生了排斥的心理,归根究底也是为了孩子好,担心孩子的成绩下滑,这也在情理之中。
不过家长也要清楚一点,双减政策的初衷不是让学生不学习,而是让学习自律学习,给学生独处学习的机会,让学生学会多多思考,这是一种不减努力、不减勤奋的学习。
所以家长对此也不要过于焦虑,而且,教育部也传来好消息一则,相信家长听后会很开心。
教育部传来?好消息?,满足3点要求,老师就可以为学生补课了
近几年,我国在教育方面也取得了非凡的成就,各项政策的下发,也让我们看到了教育部对全体学生的关心。
双减政策在前,部分家长只能在背后偷偷的为孩子找老师补课,家长的目的就是为了孩子能够多学一些知识,保障孩子在今后获得更好的发展。
教育部也适当的作出了一些调整,表示只要老师能够满足3点要求,就可以为学生补课了。
其一:人数有限制这样做的原因,一来是由于疫情的因素,避免人流集聚;二来也是因为要保障老师补课的质量,以小规模的课程开展的话,能够保证参加补课的所有学生都能受到老师的关注。
这样老师所讲的内容,学生才能够更好的获得吸收,从侧面也能证明老师补课目的的纯粹性。
其二:教师要无偿补课教育部要求,老师给学生补课的话,是不能收取任何费用的,这样就是保证教育不掺杂任何杂质,如果老师给学生补课,也是处于真正意义上帮助学生提高基础知识目的。
教育如果凌驾于金钱之上,那么也就失去了意义,也会让教育内卷不断加重。
其三:开课前到教育相关部门备案最后一点就是,老师如果想给学生补课的话,在开课前就要到当地的教育相关部门备案,补课申请通过之后,才可以进行补课行为,如果私自开班的话,一经发现,就要受到严肃处理。
家长听到此消息后欣喜不已,这无疑是个好消息,孩子又可以参加补课了,不过一些老师却认为这样的条件过于苛刻了,尤其是无偿补课和限制人数这两点,对老师来说很难进行下去。
毕竟老师也是普通人,如果下班后无偿给学生补课的话,必定要牺牲自己的时间。
网友也站出来为老师鸣不平,表示如果这样的话,恐怕没有老师会愿意开班补课。
结语:
教育是重中之重,随着我国国力不断增***,大众也渐渐意识到教育的重要性,对和教育有关的一切事宜都十分关注,尤其是一石激起千层浪的?双减?政策,让大家也看到了教育部给学生减负的决心。
应试教育不再适应历史的发展趋势,必将会退出历史舞台,而过去十几年甚至几十年,我国学生都处在应试教育的背景之下,?唯成绩论?的观念根深蒂固。
不过,家长也要知道一点,教育不是固有不变的,会随着社会的发展趋势而发生一定的变化,所以,守着从前的观念去看问题并不是为孩子好,这点希望广大家长共勉。
教育部传来好消息,中小学“哪类收费”将被取消?
教育部传来好消息,中小学“哪类收费”将被取消?
2022生育成本报告中显示,0-17岁的抚养平均可变成本为48.5万余元,均值到月便是2245元,在其中上海地域平均可变成本达到102.6万余元。这一抚养成本费对普通人家而言是个挺大的压力,而这其中的教育成本费也是占了大部分。可是本来义务教育不收费,高中学费又十分低,为什么教育投入会那么高?来自家长的疑惑:为何义务教育不收费,家庭教育支出却只多不少?
在“双减”现行政策出去以前,中小型学生耗费在学校外课程类辅导班中的花费并不是一般的高,并且许多学生是不限于只报考一两个辅导班的,从而让教育投入变成家中关键的支出。次之,在“双减”现行政策落地式以后,中小型学生耗费在非专业类辅导班的成本也不是一般的高,为了更好地融入中考改革后的“音美体塑身”三门课程,非专业类的挑选也不仅只是限于一两个课程。就算义务教育不收费,家长依然必须在课余教材、教学器械等物件上面有支出,与此同时也必须往院校交纳一些花费,例如班费、统一培训费等。但倘若全是这种用获得的还行说。偏要就会有一些院校喊着各式各样的原因,让学生去缴付一些额度很大的花费,据统计,山东地域有10所幼稚园由于存有让家长付钱收看监控录像的问题,被取缔了3.83万余元,并通告。
教育部传来好消息,中小学“这类收费”将被取消,幸福来得太突然!
教育部传来好消息,中小学校“这类收费”将被取消。从信息中让我们认识到,禁止院校以任何借口,***制性或是变向***制性、服务型收费或代收费等方法,让学生选购平板或教育APP。教育部与此同时还表明,规定各地区教育部门开展排查审查、严肃认真追责有关工作人员义务。不得不说幸福来得太突然了,这真的是家中的“喜事连连”,日后家长无须担忧这方面的教育投入了。
治理教学风气问题的最大受益者是“学生”,而家长是最好的“监督者”
中小学校的“这类收费”属于教学风气问题,此外,中小学校还存有教师师德不合格、对学生问题置若罔闻、太过激励学生外卷、不高度重视德育教育等教学风气问题。治理教学风气问题是对学生、对教育注重程度上的反映,为了更好地能让教学风气更健全,除开院校层面的奋斗外,家长可以当最好的“监督者”,发觉院校与老师有错误做法,可以提示检举。家长为了更好地能做好“监督者”,最先要根据掌握学生班集体的总体分数和学习培训风气,去掌握教师的教学认真水平,与此同时尽可能保证“不惹恼”,能授权委托家委会或校委会,尽可能小事化小。
与此同时家长也需要防止因为了解不及时而误解教师,这就必须家长不仅多听学生的一面之词,也需要亲自在家长会体会气氛,并根据努力学习别的家长的教育方式去征求不一样建议和观点。
结语:
教育部一个紧接着一个的好消息传来,这代学生做为最大的受益者已经体会着来自各界人士的在意和照付的与此同时,也实现着让亲身经验自愧不如的外卷行为。教育部发布“新政策”,事关所有中小学生
教育部发布“新政策”,事关所有中小学生,将于5月8日开始执行
双减政策实施的目的是为了进一步减轻学生的负担和压力,让中小学阶段的学生能够轻松快乐地学习。
在双减政策未正式实施前,不少学生在父母的安排下,每天的课程满满当当,白天要在学习,到了晚上还要去各种辅导机构,学习知识和特长,站在家长的角度种种安排是为了让孩子赢在起跑线上,超越同龄人,但站在学生的角度来看,繁重的课业也会加重学生的学习压力和负担。
中小学阶段的学生由于年龄小,并未意识到学习的重要性,若此时给他们太大压力的话,也会让学生产生厌学的心理,对学习排斥,反而不利于教育政策的调整和发挥,也会影响学生的成绩。
不少学校为了提高升学率,还会要求学生提前30分钟到校7:30左右到达学校进行早自习,学生放学回家需要尽快完成家庭作业,写字慢的学生经常要写到凌晨,若早上早起的话就会影响学生的休息时间,也会使学生的身体呈现***健康状。
教育部发布“新政策”,事关所有中小学生,将于5月8日开始执行
成绩并不是决定学生好坏的唯一标准,家长在过度关注孩子成绩的同时,希望家长也能多花一点时间和精力放在孩子的身心健康上,拥有一个健康的身体才是创造一切财富的关键。
为保障中小学阶段学生的身体健康,教育部门自5月8日起将执行新的规定:
1、小学上午上课时间不得早于8:20,中学上午上课时间不得早于8点。
2、各地区中小学校不得以任何形式,任何理由***制要求学生提前到校进行早自习,各地中小学校应取消早自习活动。
3、课间10分钟应该还给学生,任由学生自行安排,学生可以尽情的去教室以外的地方奔跑跳跃,锻炼身体,呼吸新鲜空气,保证每日的运动量。
4、各地区中小学对于中午不回家的学生,一定要安排他们至少进行30分钟的午休保证充足的精力学习下午的课程。
5、教师在为中小学生布置作业时,小学生的家庭作业完成时间不应超过一小时,中学生不应超过1.5个小时。
中小学阶段的学生,每天应至少保证8~10小时的睡眠时间,良好充足的睡眠,有助于提高学生的身体免疫力和抵抗能力,身体是革命的本钱,在关心成绩的同时,也要关注身心健康的发展。
以上5项政策的实施都是为了更好的保障中小学生的身心健康,若学生经常早起熬夜完成家庭作业的话,第2天上课时也会因为睡眠不足导致精力不集中,瞌睡连连,无法保证良好的课堂效率,沉浸也会一落千丈,以此形成恶性循环。
教育政策的每次颁布都是从学生的实际利益出发,随着新政策的实施,8点到校的政策正式被取消,作为学生,现阶段最主要的任务就是学习,当你渐渐意识到学习的重要性后,就会爱上学习,彻底沉溺在知识的海洋中。
家长要注重培养学生**自主学习的观念和意识,不要让学生对学习产生厌学心理,不给他们太大的压力,以鼓励性的方式帮助学生树立***大的自信心,更有助于成绩的提升。
学校“延时服务”将被取消
学校“延时服务”将被取消
双减政策的影响,多数学生家长无法接送,目前中小学生上下学问题,省级教育部门以及中小学负责人不断开展课后延时服务,每周一到周五的时间各自开展1~2个小时的自习课程,缓解目前学生教学压力以及家长们接送困难。
由于中考分流政策以及新高考模式组合的影响,家长纷纷通过各种方式来提高中小学生的文化课成绩,在私人补习机构以及家教补课教学质量参差不齐,对学生目前身心健康,发展与文化课程及提升将会造成不利影响。
社会教育学者以及心理学生加深,对目前中小学生身心健康发展作出全面调查,在未成年人患有精神性抑郁症的风险已经高达45%以上,多出成年人的15%,一方面是由于高***度的学习模式,另一方面则是针对于中考分流政策所带来的精神压力。
国家相关教育部门与中小学负责人纷纷出台相应的双减政策,要求学生从根本上落实课程压力减少促进学生的健康发展,一方面则是要减少学生在课内作业量的布置,另一方面是要严格打击校外补习机构,但对于学生的接送问题却让家长来了难。
好在课后延时服务5+2教学模式,每周一到周五的时间,1~2个小时的自习,让学生在校完成,课后作业缓解家长的督导,另一方面放学时间调整在6:30~7:00,与父母上下班时间有效衔接,缓解诸多安全接送不便以及难题。
学校“延时服务”将被取消,费用或将全部退回?预计6月15日实现
经过社会上不完全统计,得知在我国各地中小学所开展延时服务政策并没有得到全部家长的认同,在网课阶段中,小学生文化课成绩以及学习效率不断下降,各科老师以及班主任会根据课后延时服务,来讲解一些新课程,提高学生对文化课知识掌握情况,***制让学生参加课后延时,对家长的经济状况以及日常管理会造成不便的影响。
多数家长向教育部门所反映客户延时服务,在执行时所存在的弊端问题并没有,向宣传当中给家长减少精神压力以及教育经费之处,反而增加了一部分负担,纷纷建议取消延时服务,回归到正常的上下学状态。
在多地中小学为了方便管理学生日常授课文化课知识掌握情况,要求所有的学生必须要参加有偿,课后延时服务按要求回家,平常下课时间在7:30左右中,小学生课程没有得到缓解的同时,在学校期间饿着两个肚子上课,对身心健康将会造成不利影响。
多地学校为了提高上课效率以及学生避免出现安全事故,要求学生课间10分钟以及下课时间不允许进入教室以外的操场活动延迟两个小时的发展,对学生骨骼发育以及身心完善与当前双减政策相违背。
按照国家相关教改委以及中小学负责人所下发的2023年度工作要点指出,预计从6月份开始将逐渐取消中小学校园课后延时服务,并且让中小学每一周的放学时间进行合理性规划,家长所缴纳的课后延时费用,预计在6月15号开始退还于家长手中,放学时间平均回归,在4:30~5:30。
官方做出正面回应:延时服务的取消,并不会***取一刀切的方式,在多地学校将会逐步完善目前课后延时服务,进一步来满足学生以及家长的精神需求与物质需求,在大多数地区家长则是纷纷赞同客户延时服务所带来的便利性,起码学生的课程安排有着落。
根据教育政策来看所开展的课后5+2教学必须要***取完全自愿的形式,不能以任何手段以及借口***制学生进入学校参加有偿课后延时,任何学校以及老师不得讲解新课程,要求学生在德智体美劳方面自主安排课业,积极为学生开展体育锻炼,要求学生做到劳逸结合。
教育部传来消息,幼儿园放学不能早于17:30,家长纷纷表示赞成
双减政策在新学期正式推行后,有很多家长感受到了便利。对很多双职工家庭而言,课后延时服务在一定上解决了学生能够接送困难的问题,也能让家长放心了。 在学生回到家中,也不用家长再进行“发火式”的辅导,学生也轻松了不少。
和小学生不同,幼儿园的学生如果父母没时间接送的话,只能依托于托管班。托管班只是家长暂时将学生交由托管班照看,并不涉及教学讲课。所以在双减政策实行后, 很多托管班依然存在,为幼儿园学生家长解决接送问题。
在小学实行课后延时服务后,双职工家庭接送学生的问题得到了解决,这也让很多幼儿园学生的家长十分羡慕。一般的幼儿园学生在下午四点半左右就放学了,要比家长的下班时间早上不少。 家里有老人的家庭还可以接,但很多双职工家庭只能依靠托管班。
托管班几乎都是私立,质量良莠不齐,有 些不负责任的托管班也可能给学生带来安全隐患。 所以家长只能一边依靠托管班,一边担心学生的安危。不过近期相关教育部门传出消息 ,幼儿园学生放学时间将延后,家长的接送难题可能会被解决。
贵阳市相关教育部门发布通知, 所在区域的幼儿园放学时间不能早于17:30。除此以外,厦门市幼儿园也开始实行,并且当地的托管机构也在减少 。这一通知发布后,家长纷纷表示赞成,主要是方便了很多双职工家庭,在接送学生时没那么难了。
其实把学生送到托管班中,除了目前市面上的托管班鱼龙混杂,有质量问题。家长经常送学生去托管班的话,对学生成长也有影响。
幼儿园阶段的学生,身体比较脆弱,需要仔细看护,如果在托管班发生意外也不好解决。 而且学生在成长发育阶段需要摄取更多的营养,一般包晚饭的托管班也达不到标准。
托管班学生比较多,学生产生其他情绪的话,可能也得不到解决。也可能给学生的心理 健康 带来影响,学生刚离开父母身边,比较缺少安全感, 可能会影响到和父母的关系,也不利于学生的 健康 成长。
在校外托管班减少后,学生可能只能等家长来接才能回家,但是如果有的家长下班时间比较晚,不能准时接学生回家,家长在这时有什么能做的呢?
幼儿园的放学时间都是一致的,如果家长因为工作的原因没有及时接学生的话,家长在接学生时也要做出一些举动,让学生能够理解家长。
学生在幼儿园阶段比较小,遇到什么问题只能用哭闹来表示自己的不满。家长在这时要跟学生进行沟通, 对学生要有足够的耐心,不然长此以往也会给学生心理带来影响。
如果家长并不是因为突发**不准时接学生的话, 最好和学生提前说明,让学生有心理准备。 否则等放学的时候,其他小朋友都被家长接走,只剩学生自己的话,学生一定会很失落,认为家长不守信用。以后家长再教育学生时,也会增加难度。
最重要的还是家长和学生之间的沟通,充分的沟通也能在无形中减少学生的心理压力, 缓解学生的消极情绪 。不止在这件事上, 任何事情上都需要家长多和学生进行沟通交流。
在部分地区调整幼儿园放学时间后, 首先受到影响的其实幼师, 这就意味着幼师可能要晚下班一个小时左右。幼儿园和小学不同,小学老师在课后延时服务开展,可以每个班级的任课 老师轮流负责课后服务,老师也没有那么大的压力。
但幼儿园每个班级可能只有两三个老师,需要老师付出的精力和时间会比较多,对老师而言,也是不小的工作量。 如果全面调整幼儿园学生放学时间的话,希望相关部门也能考虑到幼师的工作任务,进行合理的调整。
部分地区做出这样的调整,主要是为了方便家长的时间,解决接娃难题。 家长也要为积极迎合相关部门的政策,共同为了学生更好的发展努力,为学生提供优质的教育**。
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